Wikis

Här gick jag och trodde att redigera på Wikipedia var förbehållet genier och vetenskapsmän. Men, så idag har jag, lilla jag, till och med skrivit en ny artikel på sidan. Om den sen inte bidrar till så mycket allmänbildning, redigeras till oigenkännlighet eller rent av tas bort, gör mig inte så mycket. Det är åtminstone en start och en dag i framtiden har jag kanske något med mer substans att tillägga.

Jag tror att man skulle kunna jobba med wikis i grupparbeten på samma sätt som exemplet i filmen ”Wikis in Plain English” där fyra personer planerar en utflykt. Vad jag sedan funderar på är skillnader/nackdelar/fördelar med att arbeta med wikis istället för t ex Google Docs. Måste fundera lite mer på det.

En idé jag har är ett exempel på hur man skulle kunna använda wikis i matematikundervisning. Man skulle kunna bygga en sida som bara är öppen för klassen, med t ex PBworks och sedan skulle eleverna kunna få bygga upp en egen formelsamling med enkla bevis, men det är som sagt bara en idé.

Den största nackdelen med just Wikipedia anser jag vara sanningshalten i vad som står där. Jag tror det är extremt viktigt att man tar till vana att kolla upp referenser och att man diskuterar detta med eleverna. Det gäller att inte vara för godtrogen och som Michael Wesch också påpekade – glöm inte diskussions- och redigeringsknapparna!